Домашнее задание для 1 класса на 10.05 (вторник)

Учебная задача. "Чтение с пониманием": читай - отдавай отчёт в понимании, если непонятно - спроси у старших.

1) Стр.56 читаем, думаем, все ли слова понятны. Что такое конус? Посмотрите, как Петрушка объясняет при помощи картинки. 
    (По желанию можно попросить ребёнка с каждым словом составить предложение)
     В самом низу страницы: кто это говорит? Кому? В какой ситации?
2) Рассказ на стр.54 дописать до конца начатое в классе. Кому трудно и не получается, подскажите детям, как соединять буквы между собой. 
    Смотрите прописи стр. 14-15 (первые половинки мы уже сделали).

Дорогие родители, мы с вашими детьми выучили устно больше букв, чем мы можем писать! Мы могли бы быстрее продвигаться, если бы вы дома тщательнее 
следили за письмом детей, помогали им в этом и если бы дети больше тренировались дома в написании текстов.

На письмо требуется много времени, чтобы "набить" руку и освоить соединение между буквами. Это нелегко, но вместе мы быстрее можем всё освоить  
и быстрее продвигаться вперёд. Урок у нас очень короткий!

Внимание:  В среду 18.05 мы пишем диктант по местоимениям (учебник стр.47 внизу. В прописях см. стр.8), а так-же частично по тексту на стр 54.